2026年度　駒場東邦の入試問題解説　理科

40分／80点　大問5題　小問27問　試験時間に対する問題量：中　

※各小問の説明　

（小問番号）/　ポイント　/　難易度：A　正答必須・B　標準・C　発展　/　解説アドバイス

大問1　小問集合（想定時間配分　4分）

（1）熱の伝わり方　A　4年の早い段階で学習する放射・対流・伝導の基本。

　　　　　　　　　　　自然現象に対する目は理科の基本です。

（2）グラフの読み取り・気温　A　グラフと説明文の正誤を問う問題。

　　　　　　　　　　　　　　　　問題の序盤は頭の誤作動に注意しましょう。

（3）時事問題・惑星　B　時事問題は普段からの興味関心の度合いを量るもの。

　　　　　　　　　　　　流星群や惑星などの接近、人工衛星など時事では一通り確認を。

（4）特定外来生物　A　身近な外来生物についてもまとめておくとよいでしょう。

（5）人体の誕生　A　受精卵や精子の大きさは常識、38週間も頻出問題。

（6）水の状態変化　A　水を加熱する場合にどのような順番で何が確認できるか、

　　　　　　　　　　　大小の泡の正体も含めて情報の整理を。

　　　　　　　　　　　目に見えるかどうかで判断するとよいでしょう。

（7）マッチの扱い方　C　日常で扱うことが少ない分、マッチのすり方は意外と盲点なのでは。

大問2　ミョウバン・ろ過・実験（想定配分時間　8分）

　　　　　問題の流れを踏まえて何を結論付けるか推測する駒東らしい出題

（1）結晶　A　食塩・ミョウバン・ホウ酸・硫酸銅などの結晶は一度は頻出です。

（2）ものを早く溶かす方法・ろ過　A　実験をするときの基本的な注意事項は必須。

　　　　　　　　　　　　　　　　　何を選ぶのかや選択肢の表現方法にも一応注意を。

（3）グラフの読み取り　A　グラフの特徴を踏まえ、実験で何が起きているかわかれば容易な問題。

（4）表と計算　A　表1で何が示されているか、実験全体のグランドデザインが分かれば

　　　　　　　　　どれも平易な計算。万が一ここで間違えると後の小問に響いてくるので

　　　　　　　　　一応注意を。

（5）物質の正体　B　熱することで外へ出る物質、ということで「水」を想像することは容易

　　　　　　　　　　でしょうが、理由の記述で（4）の数字を絡めた説明ができるかがポイント。

（6）割合の計算　A　注目する結果さえ間違わなければ問題ないでしょう。

大問3　流水の働き・カプス・砂丘（想定時間　8分）初見の選択問題ではある程度見切りも必要

（1）運搬と堆積　B　選択肢のア・エは選びやすいものの、イ・ウでつまづく場合も多いのでは。

（2）砂の分類　B　それぞれの選択肢で分類の基準は何かはわかりやすいものの、

　　　　　　　　　いくつ答えがあるかも含め多少迷った受験生もいたのでは。

（3）砂浜海岸の特徴　B　「カプス」が初見の受験生もいたでしょうが、直前の文章のヒントに

　　　　　　　　　　　　気づけたかどうか。選択肢エは多少ひっかけ感があり、流水だけでなく

　　　　　　　　　　　　風も意識しましょう。

（4）波の浸食作用　Ｂ　海側に突出している部分「Ｂ」の特徴に気づけるかがポイント。

（5）砂の堆積　Ａ　本問で初めて風の影響を意識できた受験生もいたのでは。

（6）鳥取砂丘　Ａ　（5）を踏まえれば容易な問題。「孤独のグルメ」でも井之頭五郎の父親の

　　　　　　　　　　回想シーンで風によって砂丘が形成されることに触れられています。

大問4　生物の生存戦略・毒（想定時間　6分）写真から何の情報を読み取るかが鍵

（1）毒を持つ生物　B　カナヘビを知っている受験生がどれくらいいたかが分かれ目。

（2）鳥類・ほ乳類の生存方法・体のつくり　A　②が双方に共通する体のつくりであることに注意。

（3）鳥類・ほ乳類が体を守る方法　A　文章の下線部には「大きな筋肉」「移動能力」の記述も

　　　　　　　　　　　　　　　　　　あるので、腕力で敵を追い払ったり、素早い逃げ足で

　　　　　　　　　　　　　　　　　　敵から逃れる、という記述は不可。ヤマアラシのとげ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　やスカンクの強烈な臭いなどが挙げられます。

（4）毒を持つ植物　C　2つの写真から何を読み取らせるかという難問。例えばキノコ類では鮮やかな

　　　　　　　　　　　色がある程度有毒かどうかの判断の基準になることもあり、大半の受験生は

　　　　　　　　　　　色の違いに着目してしまうのでは。

大問5　物体の運動（想定時間　14分）　偉人の考えをひもとき、論理的思考の流れにマッチできるか

（1）斜面の小球と時間・体内のリズム　A　塾によっては2乗や平方数という言葉が当たり前に

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　使用されています。振り子などでも馴染みの深い数字。

（2）小球の転がりと速さ・距離・比　B　問題文中に表1を参照するよう促す表現があるので、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　勘違いさえしなければ少なくとも序盤は順当に解ける

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　もの。しかし序盤でつまづくと大量失点の可能性が

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高まるので、時間をかけて慎重に解き進めましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大問1～4の知識問題より得意とする受験生もある程度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　の割合でいる可能性があり、差が付きやすいでしょう。

（3）斜面の転がりと垂直落下運動　B　問題文が何を言わんとしているか読み取れれば比較的

　　　　　　　　　　　　　　　　　　楽な問題。ただし、ある程度頭をリセットして全体的な

　　　　　　　　　　　　　　　　　　実験の流れを見直すことができないと速さと時間と距離

　　　　　　　　　　　　　　　　　　の概念を見失う危険もあります。

（4）斜面の転がりと垂直落下運動の時間と距離　B　算数ばりの比の数式が並ぶものの、➀②

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　をうめる作業はさほど難解ではないでしょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　強いて言えば大問の冒頭にある通り比は整数

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　で答えることを忘れずに。